De la ipseidad oculta a la máscara elegida

De la ipseidad oculta a la máscara elegida

El masking en las mujeres con TEA en diálogo con las estrategias de camuflaje y resistencia en el autorretrato

Este artículo establece un marco comparativo entre el fenómeno psicológico del camuflaje – masking– en mujeres con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el uso de la máscara, el disfraz y la restricción corporal en el autorretrato de artistas clave como Claude Cahun, Rebecca Horn, Francesca Woodman, Cindy Sherman y Gillian Wearing. (más…)

Cómo motivo a mi hijo en sus estudios

Cómo motivo a mi hijo en sus estudios

El rendimiento académico una asignatura pendiente para los padres

El rendimiento académico de nuestros hijos a veces es una asignatura pendiente para los padres, por no saber cómo orientar su motivación en los estudios, incidir demasiado en las calificaciones altas o bajas, o no expresar adecuadamente la satisfacción por el logro académico de nuestro pequeño para seguir alimentando su éxito escolar. (más…)